高效培训主题选定与方案编写的策略与实践.pptVIP

培训主题确实定与培训方案的撰写北京教育学院教师教育人文学院吴欣歆zhoutian2009@163第1页

第2页

完整的培训系统第3页

中学教师专业标准（试行）基本理念第4页

中学教师专业标准（试行）基本内容职业了解与认识通识性知识对学生的态度与行为教学设计教育教学的态度行为教学实施个人修养与行为班级管理与活动教育知识教育教学评价学科知识沟通与合伙学科教学知识反思与发展第5页

学科教学知识基本要求30.掌握所教学科课程标准。31.掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与方略。32.了解中学生在学习详细学科内容时的认知特点。33.掌握针对详细学科内容进行教学和研究性学习的方法与方略。34.含有相应的自然科学和人文社会科学知识。第6页

教学设计基本要求38.科学设计教学目标和教学计划。39.合理利用教学资源和方法设计教学过程。40.引导和协助学生设计个性化的学习计划。41.营造良好的学习环境与气氛，激发与保护中学生的学习爱好。第7页

教学目标：相关概念第8页

第9页

学生要学什么——学生完毕这些能够做什么以学生的视角设计课时目标第10页

假如我不得不把教育心理学的所有内容简约成一条原理的话，我会说影响学习的最主要原因是学生已知的内容。搞清这一点后，进行相应的教学。——奥苏贝尔第11页