2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习不定项版课时分层作业15减数分裂和受精作用.docxVIP

课时分层作业(十五)减数分裂和受精作用

(建议用时：30分钟；本套共11小题，共35分。第1～8小题，每小题2分；第9～10小题，每小题4分；第11小题11分。)

1．(2024·吉林、黑龙江适应性测试)如图是某二倍体动物细胞在分裂(不发生染色体变异)某一时刻的细胞示意图。下列叙述正确的是()

A．该细胞进行的是有丝分裂

B．该细胞产生的子细胞是极体

C．该细胞不可能含有等位基因

D．该细胞与其子细胞染色体数目相同

2．有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是()

ABCD

3．如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。在不考虑突变、互换的情况下，下列叙述正确的是()

A．1与2互为等位基因，1与8互为非等位基因

B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期含有基因1～8

C．1与3在减数分裂Ⅱ后期发生分离

D．1分别与6、7组合都能形成重组型的配子

4．(2024·广东联考)某学习小组建立了果蝇减数分裂中染色体变化的模型，下列叙述错误的是()

A．实验过程中可以模拟形成16种或更多种子细胞

B．因需要制作4对同源染色体，所以需要用4种颜色的橡皮泥

C．建立减数分裂中染色体变化的模型采用了物理模型构建法

D．模拟减数分裂的后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜