第3课《盛唐气象》课件--2025-2026学年浙江省统编版历史与社会七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-06-22 发布于福建
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第3课《盛唐气象》课件--2025-2026学年浙江省统编版历史与社会七年级下册.pptx

第3课盛唐气象2025-2026学年·浙江省统编版

历史与社会七年级下册核心篇章“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”

课程目录01梦回大唐课程导入与背景介绍,沉浸式感受盛唐的时代风貌与历史基调。02政治清明剖析从“贞观之治”到“开元盛世”的演进,探究唐代政治制度的成熟与完善。03经济繁荣全面梳理农业工具革新、手工业精湛技艺与商业贸易蓬勃发展的辉煌成就。04民族融合解读唐代开放包容的民族政策,见证各民族在交流中交融、共同发展的历史画卷。05兼容并蓄探究活跃的对外文化交流,看唐朝如何吸收异域文明,又向世界传播中华文化。06群星璀璨诗歌、书法、绘画、乐舞等文化艺术成就的巅峰展示。07盛极而衰安史之乱的爆发与影响,反思盛世背后的危机与启示。

壹·梦回大唐:课程导入唐三彩胡人俑西域来客,见证大唐开放包容的中外交流盛况。唐三彩仕女俑丰腴秀雅,展现盛世之下自信昂扬的女性风貌。【核心概念:盛唐气象】指唐朝开元、天宝年间国力鼎盛、经济繁荣、文化昌盛、社会开放、中外交流频繁的时代风貌,是中国古代封建王朝的巅峰写照。【诗意印证:繁华与安定】“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”勾勒出都市的繁华;“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”描绘了国泰民安的图景,字字句句皆是盛世的生动注脚。【课堂思辨:何为“盛世”?】提到唐朝,你最先想到什么?结合政治清明、经济富庶、文化璀璨、社会开放等维度,思考“盛世”的核心

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