第10课 《生生不息》 课件 2025-2026学年赣美版初中美术八年级下册.pptxVIP

赣美版八年级美术下册·第四单元红杜鹃·第10课

2026年春季版

课程总览：我们将学到什么？01.课程定位与核心主题本课是第四单元《红杜鹃》的总结与升华课程，我们将超越对花卉形态的单纯描绘，深入探索“生命”这一宏大主题。通过赏析中西方艺术作品，理解艺术家如何表现生命的力量、坚韧与延续。最终，我们将通过小组合作创作定格动画，将“红色故事”与“杜鹃精神”以动态形式进行当代转译，让经典精神在数字时代焕发新生。02.课程创新与实践融合课程创新性地融合了传统中国画审美、经典动画艺术赏析与现代数字定格动画技术，打破单一艺术形式的边界。强调从静态的视觉观察、审美体验，跨越到动态的叙事表达与数字创作，引导大家在古今对话、中西交融中，培养综合艺术素养与跨媒介的创新实践能力，真正实现“做中学、创中悟”。核心目标：以杜鹃为媒，以生命为题，在艺术创作中感悟生生不息的精神力量，完成从理解到表达的完整闭环。

教学目标：我们的核心素养01审美感知感受艺术作品中蕴含的生命力量与艺术美感，深度理解“生生不息”的精神内涵，体悟杜鹃花所承载的红色文化寓意，建立对自然与人文之美的共情。02艺术表现掌握表现生命力的基本美术技法，如中国画的点厾法；并尝试运用定格动画技术，将脑海中的艺术构思转化为生动的动态影像，提升视觉表达能力。03创意实践以小组为单位开展协作，围绕“红杜鹃”主题共创定格动画作品。在实践中