小学五年级英语下册《Unit 2 Special Days Lesson 2：Planning Celebrations》核心素养教学设计.docxVIP

小学五年级英语下册《Unit2SpecialDaysLesson2：PlanningCelebrations》核心素养教学设计

一、教学内容分析

（一）【基础】教材文本解读

本课是人民教育出版社（新起点）五年级下册Unit2的第二课时，课题为“SpecialDays”。教材以“特殊日子的庆祝方式”为核心话题，延续了第一课时关于节日日期表达的学习，将语言学习从“Whenis...?”的日期询问，深化至“Howareyougoingtocelebrate...?”的计划与行动表达。本课时的主要载体为A部分的“Look,listenandnumber”听力语篇，内容围绕Binbin和Alice讨论即将到来的植树节（TreePlantingDay）所展开的一系列活动计划。教材通过多幅插图呈现了“makeaposter,haveapicnic,planttrees,flykites”等具体庆祝活动，旨在让学生在真实语境中感知、理解并初步运用一般将来时“begoingto”结构描述计划。B部分“Discussandreport”则是对A部分语言的迁移和拓展，将话题延伸至Mother‘sDay,Father’sDay,Children‘sDay等学生更熟悉的节日，鼓励学生进行合作探究和语言输出。C部分“Fillinth