18 在长江源头课件(共19张PPT)2025-2026学年语文八年级下册统编版.pptxVIP

在长江源头各拉丹冬部编版八年级下册

在长江源头各拉丹冬——福建省同安第一中学李萌

任务一：绘游踪，同游各拉丹冬山脚冰塔林草坝子砾石堆上接近冰山置身冰窟再入冰塔林绘制你的研学路线吧！自由地默读，圈画文中有关时间、地点的关键词句，理清游踪。方法指导：自学，五分钟自由批注。第一天第二天

任务一：绘游踪，同游各拉丹冬山脚冰塔林各拉丹冬棱角与层次毕现，富有雕塑感草坝子力大如牛的安托师傅气喘吁吁砾石堆上晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河接近冰山冰山像屏风，雕刻着各种图案置身冰窟是琼瑶仙境再入冰塔林坚冰之下的流水之声，它一刻不停移步换景

任务二：荐景点，共赏雪山美景

哪一个地点的描写最让你心动、最令你神往？可以用下列句式回答。（品析角度推荐：色彩相映、感官体验、动静相谐、对比凸显、修辞运用、联想想象）方法指导：同桌对学，用黑笔画出相关语句，红笔做批注，4分钟。我最喜欢（文中原句）因为它运用了体现了各拉丹冬的特点。任务二：荐景点，共赏雪山美景

有同学在手帐上摘录了这样的文字：任务三：析艰辛，敬畏生命自然“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。”

什么样的艰辛？身体状态（摘录文中关键词）此时的所见/所感（摘录文中关键词）尚属正常感叹雪山的雄伟神秘①