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六年级分数乘法教学设计25.pdfVIP

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  • 2026-06-19 发布于河北
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六年级分数乘法教学设计25.pdf

    信敢(1)分数乘整数

    锦型新课锦时第一德

    时

    我学1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，

    结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使

    R标

    学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的

    计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比

    较熟练地进行计算。

    2、通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘

    整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。

    3、引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴

    趣。通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中

    感悟到数学知识的魅力，领略到美。

    tA使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计

    算方法。

    雍直

    引导学

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