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- 2026-06-19 发布于河北
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六年级上册道德与法治教学计划
一、学生基本情况分析
六年级班共有学生人,男生人、女生人,多数学生学习习惯与品行表现较好,
对教材知识的学生有兴趣,但少数学生学习相对困难,个别学生上课纪律也较差,平时
表现不很乐观。
二、指导思想
以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿
童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社
会规则,
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