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《乡村与城镇内部的空间结构》课堂讲义·高中地理必修第二册

【讲义说明】本讲义严格依据《普通高中地理课程标准（2025年修订版）》及中图版高中地理必修第二册第二章第一节内容编写，遵循“以素养为导向、大单元为统领、真实情境为依托”的教学理念设计，全面落实立德树人根本任务，强化“城乡融合发展”时代主题。全文涵盖核心概念精析、功能分区详解、空间结构模式梳理、合理利用城乡空间的意义阐明、案例探究与习题精选，供师生课堂教学使用。

一、学习要点概述

【重要】本节内容是高中人文地理课程的核心组成部分，承载着认识人类聚落形态、理解城乡空间组织方式、树立人地协调观和绿色发展理念的重要育人功能。根据2025版课标要求，“结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构特征，说明合理利用城乡空间的意义”是本节的课标核心要求-1。本节以“城乡空间结构的比较”“功能分区的形成机制”“合理利用城乡空间的意义”为主线展开教学。

【核心素养】本节通过乡村和城镇空间结构的分析，着力培养以下核心素养：通过比较不同地区乡村和城镇的内部空间结构，建立区域认知；利用综合思维分析城乡功能分区的区位选择因素；以人地协调观审视城乡空间的合理利用与可持续发展；通过田野调查或地图判读，提升地理实践力。

【高频考点】本节是学业水平合格性考试和高考命题的高频考查内容，乡村内部空间结构、城镇三大功能区（商业区、住宅区、工业区）、城镇空间结