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（最新考试题库及答案）河南教师职业能力测试题

一、单项选择题

1.在教育理论中，强调“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.洛克

【答案】B

【解析】本题考查实用主义教育代表人物杜威的教育思想。杜威是现代教育理论的代表人物，他反对传统的以教材、课堂和教师为中心的“三中心”论，提出了“儿童中心、经验中心、活动中心”的新三中心论。其主要观点包括：教育即生活（教育是生活的过程，而不是未来生活的预备）；教育即生长（教育的目的就是促进儿童的生长，除此之外没有别的目的）；教育即经验的改造或改组（强调在活动中获取经验）。赫尔巴特是传统教育学的代表人物，强调教师、教材、课堂三中心；夸美纽斯著有《大教学论》，提出了班级授课制；洛克提出了“白板说”和绅士教育。故正确答案为B。

2.河南省某中学在开展校园文化建设时，注重挖掘本地的黄河文化、中原文化元素，将其融入校本课程。这体现了课程资源开发与利用中的（）原则。

A.经济性原则

B.实效性原则

C.个性原则

D.共享性原则

【答案】C

【解析】本题考查课程资源开发与利用的原则。课程资源的开发与利用应遵循优先性原则、适应性原则、个性原则、经济性原则、共享性原则等。个性原则是指课程资源的开发要根据各地和学校的实际情况，发挥自身优势，突出学校特色。该校挖掘本地黄河文化、中原