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文化遗产保护教育在高中思想政治教学中的应用研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，文化遗产保护教育逐渐成为高中思想政治教学的重要议题。本文以文化传承的内在价值与社会责任感为切入点，探讨如何将文化遗产保护教育融入高中思想政治课程，通过理论与实践相结合的方式，培养学生的文化认同、家国情怀与全球视野。研究结合当前教育现状与文化保护需求，提出具体的教学策略与评价体系，旨在推动文化遗产保护教育在高中思想政治教学中的落地生根，为文化传承与时代发展提供育人支撑。

**关键词**

文化遗产保护教育；高中思想政治教学；文化认同；社会责任；育人价值

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**一、引言与背景**

文化遗产是民族