2025-2026学年大班教案5的加减实用教学设计.pdf

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2025-2026学年大班教案5的加减

一、教学内容分析

感受数学趣味主动参与活动养成认真探究的习惯三教学重难点重点突破的组成与分解的灵活运用理解整体与部分的加减关系准确把握加减算式意义实现实物操作与抽象符号的转化通过情境问题解决巩固的加减应用难点化解借助多感官操作如分物拼图强化分合与加减的联系建

本节课主要围绕5的加减运算展开,涵盖5的组成与分解、加减法算式的理解

与应用,通过实物操作、情境创设引导幼儿感知数量关系。基于幼儿已掌握的4以

内数的分合及简单加减经验,进一步深化对“整体与部分”数量关系的理解,从具

体物象的合并与去

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