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六年级上册《分数除法的意义》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-19 发布于河北
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六年级上册《分数除法的意义》教学设计.pdf

    六年级上册（分数除法的意义）教学设计

    （教学目标）

    1.理解分数除法的意义，指导并初步掌握分数除以整数的计

    法则，能正确地计分数除以整数。

    2.使学生理解整数除以分数的理，掌握一个数除以分数的计

    方法，能正确地进行一个数除以分数的计，并培养学生的推理归

    纳能力。

    （教学重点）

    1.理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。

    2.学会分数除以整数的计法则，并能应用法则正确计。

    3.一个数除以分数的理。

    4.掌握分数除法的统一法则。

    （教学难点）

    1.学会分数除以整数的计法则，并能应用法则正确计.

    2.引导学生推导出整数除以分数的方法。

    3.对于一个数除以分数的理的

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