（25页PPT）统编版语文三第6单元习作第1课时.pptxVIP

习作第1课时

连连看：下面词语表现了人物什么方面的特点？用线将一、三行的词语与中间对应的方面连起来。

小书虫乐天派智多星运动健将能力品质兴趣爱好性格故事大王幽默热心肠昆虫迷小问号

这些词语分别代表了什么样的人？用一句话来表达。小书虫：酷爱读书，总想把书都装进脑子里。乐天派：他的词典里没有“烦恼”这个词。智多星：人称“小诸葛”，胸中锦囊一箩筐。运动健将：班里的“飞人”，百米跑成绩年级第一。故事大王：绰号“故事云盘”，很会讲故事。

幽默：富有智慧，说话逗趣。热心肠：助人为乐，不求回报。昆虫迷：班上的“昆虫学家”，家里面养着蝈蝈、螳螂、蚂蚁……小问号：总喜欢问“为什么”。

赛：比《三国演义》里的还精明能干。飞毛腿：目标明确，动作很快。小蜗牛：行动迟缓，做事慢吞吞。小福尔摩斯：喜欢逻辑推理，判断准确。除了上面的词语，你还想到了哪些词语？这些词语可以用来形容哪些人？

幸运星：非常幸运的人。本次习作，我们可以从人物的性格、品质、兴趣爱好、能力等方面进行观察，发现身边那些有特点的人。写写身边有特点的人。记忆达人：记东西很快，有过目不忘的本领。

（1）确定习作对象。本次习作的主题是“身边那些有特点的人”，即写人作文，“写出身边人的特点”是习作的重点。写之前考虑清楚：你写的是谁？为什么写他？他有什么典型特点？

开展寻找班级“热心肠”的活