（25页PPT）统编版语文二年级第3单元《神州谣》课时2.pptxVIP

1.神州谣第2课时

同学们，为什么说祖国“山川美，可入画”？今天，我们一起走进《神州谣》，去感受祖国山川的壮观与雄伟吧！

朗读时，要注意每一小节内句子间的连接要流畅，小节之间要有适当的停顿。第一小节和第二小节，第三小节和第四小节，联系紧密，停顿时间应较短；第二小节和第三小节停顿时间应稍长。整首歌谣洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息，气势磅（páng）礴(bó)、掷地有声，要用洪亮的声音、自豪的语气，反复朗读。朗读指导

朗读节奏参考：我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。/岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。山东泰山杭州西湖

我神州，称中华,山川美，可入画。“神州”“中华”都是中国的代称。战国的驺衍称中国为“赤县神州”（见于《史记·卿列传》），后来“神州”被用作中国的代称。你知道“中国”还有哪些别称？华夏、九州、海内、九域

黄河奔，长江涌，“奔”“涌”写出了黄河之水奔腾不息，长江之水汹涌澎湃。

长城长，珠峰耸。“长”“耸”写出了长城蜿蜒盘旋，珠峰巍峨峻拔。

奔腾的长城涌动的珠峰长长的长江高耸的黄河运用：根据课文内容连一连。第一小节：列举黄河、长江、长城、珠峰四个代表性的事