第二单元 学习项目二 音乐为什么会让人浮想联翩？课件-2025-2026学年初中音乐人教版（简谱）七年级下册.pptxVIP

第二单元学习项目二音乐为什么会让人浮想联翩人教版音乐七年级下册

新课导入:闭眼聆听课堂活动播放班得瑞《安妮的仙境》纯音乐片段引导学生闭上眼睛,全身心沉浸在音乐中聆听过程中感受音乐的旋律走向、节奏变化任由脑海中浮现画面、产生感受

情境导入:音乐联想分享聆听后自由发言分享你聆听时脑海中出现的画面或感受:我仿佛看到清晨的森林里,阳光透过树叶洒下来,小溪潺潺流淌音乐很轻柔,让我想到和家人在草地上散步的温暖场景我好像看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞引导问题为什么同样一段音乐,每个人的联想都不一样?

核心概念:什么是联觉?联觉的定义联觉是一种感觉器官受到刺激引起其他感觉器官反应的心理活动简单来说,就是听到声音却看到了画面或听到音乐却感受到了温度联觉是人类共通的心理规律当我们听到音乐时,眼睛看到了画面,皮肤感受到了温度,情绪体验到了喜怒哀乐

联觉的类型视听联觉听到尖锐急促的声音→联想到危险、紧张的画面→画面感:红色、闪烁听嗅联觉听到古典优雅的旋律→联想到烤面包的香气→感受:温馨、幸福听触联觉听到轻柔舒缓的音乐→联想到温暖的拥抱→感受:柔软、温暖听味联觉听到欢快跳跃的音乐→联想到糖果的甜蜜→感受:甜蜜、愉悦

联觉与联想的关系联觉(共同感觉)联想(自由想象)由声音属性直接引发由联觉延伸而来基于人类共通的生理心理规律如:音高音低→温度高低依赖个人经验、记忆等主观因素如:听到摇篮曲→想起妈妈哄我入睡的场景联