中学道德与法治七年级《锻造我的“3I盾牌”——抗逆力赋能主题班会》教学设计.docx

中学道德与法治七年级《锻造我的“3I盾牌”——抗逆力赋能主题班会》教学设计

【教学设计】

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版，2025年日常修订版）》及2026年最新修订精神为指导，以落实“健康第一”教育理念为根本遵循，紧扣教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中关于“加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力”的核心要求-9。设计深度嵌入2025—2026学年部编版七年级《道德与法治》上册“生命的韧性”章节知识体系，聚焦培养“健全人格”“责任意识”等核心素养-24。