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小学英语语音教学中的发音技巧训练与语言表达效果研究论文

**摘要**

在小学英语教学中，语音教学作为语言学习的基石，对学生的语言表达效果具有深远影响。本文聚焦于发音技巧训练与语言表达效果的关联性，通过分析当前小学英语语音教学中的问题，提出优化策略。研究发现，科学的发音技巧训练能够显著提升学生的语音识别能力、口语表达流畅度及跨文化交际自信。文章结合教学实践，探讨如何将发音技巧训练融入日常教学，以实现语音教学与语言表达的双重目标，为小学英语教师提供可操作的教学建议。

**关键词**

小学英语；语音教学；发音技巧；语言表达；教学策略

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**一、引言**

英语作为一门国际通用语言，其语音教学在小