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教育综合能力测试题及详细答案

教育综合能力测试题

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）

1. 提出“教育即生长”“教育即经验改组”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.洛克

2. 我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

3. 学生在学习中遇到困难时，主动向老师请教，这种学习策略属于（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

4. 班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.协调校内外各种教育力量D.做好个别教育工作

5. 教育目的的社会本位论的代表人物不包括（）

A.柏拉图B.涂尔干C.卢梭D.凯兴斯泰纳

6. 学科课程的主要缺点是（）

A.忽视学生的兴趣和需要B.课程内容零散C.缺乏系统性D.难以组织教学

7. 小明在解决数学题时，总是先分析题目条件，再逐步推导答案，这种思维方式属于（）

A.直觉思维B.聚合思维C.发散思维D.创造性思维

8. 教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业

9. 程序性知识的表征方式主要是（