2026年部编新人教版三年级上册语文第6课《秋天的雨》第二课时教案.docxVIP

2026年部编新人教版三年级上册语文第6课《秋天的雨》第二课时教案

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2026年部编新人教版三年级上册语文第6课《秋天的雨》第二课时教案

一、单元概述与课时定位

《秋天的雨》是部编新人教版三年级上册语文教材中一篇文质兼美的写景散文。课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串联起来，描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。语言生动形象，富有诗意和想象力，是培养学生语感、积累语言、激发爱美情趣的优秀范例。

本课时为第二课时，是在第一课时初读课文、扫清字词障碍、整体感知课文大意的基础上进行的。教学重心将放在引导学生深入品读课文，感受秋雨的神奇与美丽，体会作者对秋天的喜爱与赞美之情，并初步学习作者抓住景物特点、运用多种修辞手法描写景物的方法。

二、教学目标

1.知识与技能：

*有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

*理解课文内容，感受秋天的美丽、丰收和欢乐。

*品味课文优美生动的语言，积累描写秋天的词语和句子，尝试运用比喻、拟人等修辞手法。

*学习作者观察事物的方法，能用几句话说说自己眼中的秋天。

2.过程与方法：

*通过情境创设、图文结合、朗读感悟、小组讨论等多种方式，引导学生主动参与学习过程。

*鼓励学生展开想象，联系生活实际，加深对课文内容的理解和体验。

*引导学生抓住关键词句，品味语言文字的魅力。

3.情感态度与价值观：