《诺曼底号遇难记》公开课教案精编版.docxVIP

《诺曼底号遇难记》公开课教案精编版

一、课题名称

《诺曼底号遇难记》

二、授课年级

初中年级

三、课时安排

一课时

四、教材分析

《诺曼底号遇难记》是一篇脍炙人口的短篇小说，讲述了“诺曼底号”邮船在海上与“玛丽号”相撞后，船长哈尔威沉着指挥、舍己为人，最终与轮船一同沉入大海的感人故事。文章情节跌宕起伏，人物形象鲜明，语言生动有力，是培养学生语感、熏陶高尚情操、理解奉献精神的优秀范本。通过本课学习，不仅能让学生感受文学作品的魅力，更能引导他们思考生命的价值与责任的重量。

五、学情分析

初中学生已具备一定的文本阅读能力和情感体验能力，对英雄人物和感人故事抱有浓厚兴趣。他们正处于价值观形成的关键时期，对“责任”、“勇气”、“牺牲”等概念有初步认知，但缺乏深度思考和情感共鸣。本课教学应注重引导学生自主探究，通过文本细节品味人物精神，从而实现情感的升华和价值观的引领。

六、教学目标

1.知识与技能：积累文中重要的词语，把握故事的主要情节脉络；学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写分析人物形象的方法。

2.过程与方法：通过朗读、圈点勾画、小组讨论、师生互动等方式，引导学生主动参与，深入文本，探究哈尔威船长的精神品质。

3.情感态度与价值观：感受哈尔威船长在危急时刻所展现出的沉着冷静、忠于职守、舍己为人的崇高精神，理解责任与担当的深刻内涵，树立正确的人生观和价值观