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如何培养中学生的数学自学能力

培养同学阅读数学知识的能力

深入地熟悉知识理解知识运用知识形成技能同学才干体验到学习的乐趣同学学得主动轻松掌握知识灵活牢固如在讲解三角形内角和时带领同学一起动手将三角形的三个内角拼成一个角然后用量角器测量这个拼角的度数得到一个平角或者直接用量角器分别测量三角形三个内角

同学自读技能的训练是培养自学能力的基础。数学自学能力是

在〔教师〕的亲自指导下，通过同学自己阅读数学课本或有关参

照资料，深入理解和领会其中重要知识的内在含义，形成相应的

解答学习或解决问题的技能过程。读的方式有粗读、细读、精读。

粗读就是把数学材料的内容浏览一遍，知道其中大概意思;

细读就是把数学材料中的内容从头到尾仔细地钻研一遍，要读

懂其中概念、定理、公式、原理、法则和例题的应用范围、适用

的度数然后把这三个内角的度数相加得到一个平角这动手操作形象具体有令人信服的感觉在此基础上教师再阐述原理推理论证这样不仅让同学掌握了所学的结论而且还从中学到了割补的说方法巩固了同学的基础提升了同学自学能力培养同学独立思索能力同学对数学自学的要

范围、解题思路;精读就是在粗读、细读的基础上还能领会数学阅

读材料内容中的