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- 2026-06-19 发布于黑龙江
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在初中英语学习的征途上,词语的固定搭配犹如搭建句子的“粘合剂”,它们不仅是语言准确性的基石,更是提升表达地道性的关键。很多同学在英语学习中常常因为忽略了这些“约定俗成”的搭配,而导致表达生硬甚至出错。本文将梳理初中阶段核心的动词、介词、形容词等固定搭配,助力同学们夯实基础,灵活运用。
一、核心动词短语搭配
动词是句子的灵魂,而动词与介词、副词等构成的固定短语,则赋予了动词更丰富的含义和用法。
(一)“动词+介词”型
这类搭配中,介词的选择往往与动词的含义紧密相关,需要特别记忆。
*lookfor:寻找。强调寻找的动作过程。例如:ImlookingformyEnglishbook.(我正在找我的英语书。)
*listento:听。其后必须接宾语。例如:Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.(我们在课堂上应该认真听老师讲。)
*thinkabout:考虑,思考。例如:Heisthinkingaboutamathproblem.(他正在思考一道数学题。)
*talkabout:谈论。例如:Theyoftentalkabouttheirfavoritemoviesafterschool.(他们放学后经常谈论他们最喜欢的电影。)
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