幼儿园大班社会活动我的规则我做主教案.pdfVIP

幼儿园大班社会活动《我的规那么我做主》教

案设计

计规那么并按规那么进展游戏体验遵守规那么带来的秩序感和平安感乐意遵守规那么教学准备第页共页钻圈儿玩具幼儿操作板视频叮当狗等活动过程创设情境幼儿自主游戏并发现问题区角游戏导入活动师告诉大家一个好消息我们幼儿园新开了一个游戏区角看看区角里有些什

幼儿园大班社会活动《我的规那么我做主》教案设计

设计意图

游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿，我

们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如：《龟兔赛跑》

《搭搭乐》《小舞台》等等。小朋友们玩得热火朝天，但玩得

太兴奋了，时常会出现不按游戏规那么活动的情况，不仅影响

的问题为下一环节幼儿合作制订游戏规那么作好铺垫合作制订规那么体验遵守规那么玩游戏的乐趣组制订规那么师看来我们得想想方法了怎样才能玩得又开心又平安呢这个区角不仅大班的小朋友要玩中班小班的弟弟妹妹也想来玩儿怎样让他们一看就知道怎么玩呢第页共页出

了活动的有序开展，也造成平安隐患。因此，有必要将幼儿的

游戏活动与规那么养成教育相结合，让幼儿在游戏中理解规那

么，养成按规那么游戏的良好习惯。