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校本课程开发;;;;课程类型;未来走向：均权化;;学校课程开发，是依据课程管理法规，以学校教师为主体对学校拥有决议权“学校课程”进行开发。

学校课程开发，详细是指学校在实施国家课程和地方课程前提下，经过对本校学生需求进行科学评定，充分利用当地小区和学校课程资源，依据学校办学思想和标准，在“学校课程”范围内开发多样化可供学生选择学习课程。它强调以学校为主体，限定在“学校课程”范围内，充分尊重和满足学校师生独特征和差异性，有利于学校开发出特色课程，办出学校特色，有利于学生个性发展，也有利于教师专业发展。

;;;综合实践活动;;;;;;案例：;掌握----

了解牛顿第二定律

;;;;;案例：深圳市育才中学;;教师层面开发方案

;初中物理校本课程;;校本课程开发应注意以下标准：;;增加学生直观感受;让学生参加教学全过程;深入本体性知识

丰富条件性知识

系统实践性知识

广博文化知识;;;教学：各类物理学习结果教学;;;焦虑感要适度;不一样教学方式与学生吸收百分比;;教师移动路线;L.舒尔曼论教师职业生涯与知识结构;谢谢大家！