地理必修·大单元视域下的“土壤密码”——土壤的形成教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2025年修订)》为根本遵循,深入贯彻立德树人根本任务,全面落实地理学科核心素养培育目标。2025版课标将课程理念凝练为“坚持育人为本、坚持素养导向、坚持知行合一、坚持以评促学”四个坚持,明确了四大核心素养是“相互联系的有机整体”,其中“人地协调观”是核心价值观,“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式,“地理实践力”是核心行动能力,四个维度构成完整素养培育体系。-8同时,新课标修订将学业质量标准从4级水平调整为3级水平,进一步简化评价体系,强化实践性与跨学科学
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