原创力文档核心议题教学模式融入高中思政课堂长效实施机制
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一、核心议题教学的内涵界定 3
二、高中思政课堂的目标定位 5
三、长效实施机制的构建思路 7
四、议题选取的原则与标准 10
五、议题链条的设计路径 13
六、教学情境的生成方式 16
七、问题驱动的组织策略 18
八、课堂讨论的推进机制 20
九、学生主体地位的落实路径 23
十、教师角色的转型要求 25
十一、学习资源的整合方式 27
十二、思辨能力的培养进路 29
十三、价值引领的嵌入方式 31
十四、课堂评价的多元体系 33
十五、过
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