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2026年主题教育个人检视问题及整改措施范文

第一篇

一、个人检视问题清单

（一）理论学习方面

1.学习深度不足：对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习存在“学过即忘”现象，未能系统掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的内在逻辑，对“两个结合”“六个必须坚持”等核心要义理解停留在表面，缺乏结合工作实际的深度思考，如在撰写政策解读材料时，未能准确运用党的创新理论分析问题本质。

2.学习主动性不强：存在“要我学”而非“我要学”的被动心态，日常学习依赖单位集中组织，个人自主学习时间不足，每周自主学习时长平均不足3小时，对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》