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基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中英语阅读教学不仅要提升学生的语言能力，更要培养其批判性思维，以适应全球化时代对高阶思维能力的需求。当前，高中英语阅读教学中仍存在批判性思维培养不足、教学方法单一等问题，制约了学生综合素养的发展。本文基于核心素养理论，结合高中英语阅读教学实践，探讨批判性思维培养的有效策略，以期为教师提供教学参考。

**关键词**

核心素养；高中英语；阅读教学；批判性思维；培养策略

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**一、问题的提出**

（一）**高中英语阅读教学中批判性思维培养的缺失**

1.**内容**：当前高中英语阅读教学普遍