二年级劳动《团花剪纸》教案——大单元视域下传统工艺的守正创新.docxVIP

二年级劳动《团花剪纸》教案——大单元视域下传统工艺的守正创新.docx

二年级劳动《团花剪纸》教案——大单元视域下传统工艺的守正创新

一、课题：团花剪纸——非遗传承中的劳动之美（小学二年级劳动）

二、课时安排：2课时（每课时40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【重要】（一）劳动观念

认识团花剪纸作为中国传统民间艺术的文化价值，理解“劳动创造美”的内涵，树立尊重传统、热爱劳动的观念。

通过亲手制作团花作品，体会劳动带来的成就感与幸福感，认同“美好生活靠劳动创造”的理念。

【核心素养】（二）劳动能力

掌握正方形彩纸的对角三折、四折折叠方法，能准确确定折痕中心点与开口方向。

学会设计简单的团花纹样，掌握“折—画—剪—展—贴”的基本制作流程。

能规范使用剪刀，沿画线平稳剪裁，完成一件完整的团花剪纸作品。

【重要】（三）劳动习惯和品质

养成有序操作的习惯，做到“先折后画、先内后外、先小后大”的剪裁顺序。

培养耐心细致、专注认真的劳动品质，能够独立解决制作中遇到的困难。

养成安全使用工具、保持工位整洁的良好劳动习惯。

【基础】（四）劳动精神

在剪纸实践中感受精益求精的工匠精神，体会传统手工艺人的智慧与坚守。

培养敢于尝试、乐于创新的精神，能在基础纹样上进行个性化创作。

四、教学重难点

【重点】掌握正方形彩纸的折叠方法（对角三折、四折）以及团花纹样的设计与剪裁技巧，能按“折、画、剪、展”步骤完成作品。