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2025年教师专业发展路径与培训手册

第1章素养重塑与角色定位

1.1新时代教师核心素养图谱构建

新时代教师核心素养图谱是以“立德树人”为总目标，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》及《新时代教师职业行为十项准则》构建的三维立体模型。该图谱将教师素养划分为“政治灵魂”（政治认同、道德修养）、“专业本领”（学科教学、信息技术、科研能力）与“育人情怀”（教育智慧、终身学习、关爱学生）三个核心维度，旨在解决传统教师素养单一化、碎片化的问题。在具体实施中，教师需绘制个人素养雷达图，将核心素养量化为可观测的指标。例如，政治认同维度应包含“拥护党的领导”、“热爱社会主义祖国