【精品】高中语文人教统编版必修上册《3.2哦，香雪》（公开课）—（共41张PPT）.pptxVIP

;;分析鉴赏人物形象与意象的特点和内涵。;;散文体小说是以小说体裁和散文体裁相互渗透而形成的散文化了的一种小说，是介于散文和小说之间的一种文体，即用散文的形式创作的一种小说。它和叙述体小说不同，以描写人物的内心世界为主，以对话为辅；有的作品以描写生动的环境为主，以描写人物对话为辅。这类作品不以具体的描写情节见长，甚至很少有情节，也没有更多的细节描写，这是小说接近散文的主要地方。但作为小说，必须多多少少要有情节的安排，有些作品看似散文，但人物是虚构的，事件也多以虚构为主，情节虽比一般小说真实，但也是虚构的，符合小说虚拟的特征。这类小说往往能表现作者的一种强烈的感受，打破了小说的某些桎梏，自由地发挥自己的思想。;任务活动一阅读全文，整体感知

1.导图引路，概览全文

下面是本文的结构思维导图，读完课文后，将①②处的内容补充完整;这篇小说并没有一个完整的故事情节，而是把四个情节片段加以组接。;2.小说以“哦，香雪”为题的好处。;引子：火车开进山村;任务活动二深入品读，感悟赏析

(一)欣赏形象之美

1.香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？为什么会有这种与其他女孩子不同的表现？;1.小说如何划分成开端、发展、高潮、结局四个层次？;答案(1)①相同点：香雪与其他姑娘们一样，有着对山外世界的关注，对美的十分热烈的向往和追求。

②不同点：凤娇忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她