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英语课堂中跨文化交际能力培养与学生跨文化交际策略提升研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能愈发凸显。然而，当前英语课堂仍存在重语言技能训练、轻跨文化意识培养的现象，导致学生虽具备一定的语言能力，但在实际跨文化情境中却难以灵活运用交际策略。本研究聚焦英语课堂中跨文化交际能力的培养与学生跨文化交际策略的提升，通过分析当前教学现状、问题及改进路径，为优化英语教学设计提供实践参考。研究发现，教师需将跨文化元素有机融入日常教学，引导学生从文化认知、情感态度到策略运用进行全面提升，从而真正实现语言能力与跨文化交际能力的协同发展。

**关键词**

英语课堂；跨