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小学语文：小学语文阅读教学中文化传承能力的培养策略研究论文

**摘要**

在小学语文阅读教学中，文化传承能力的培养不仅是学科教育的核心目标，更是塑造学生人文素养、增强民族文化认同感的关键环节。当前，阅读教学普遍存在文化渗透不足、方法单一、学生参与度低等问题，导致文化传承效果不佳。本文立足小学语文阅读教学实际，通过分析文化传承能力培养的必要性与现实困境，提出系统性策略，旨在推动文化教育融入日常教学，提升学生的文化理解与传承意识。

**关键词**

小学语文；阅读教学；文化传承；能力培养；教学策略

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###**一、背景分析**

小学语文阅读教学作为文化传承的重要载体，承担着传播民族智慧、塑造