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小学语文阅读与创意表达教学中的信息技术应用研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学语文阅读与创意表达教学面临转型挑战。信息技术以其动态交互、资源丰富等优势，为传统教学模式注入活力，但实际应用中仍存在工具泛化、内容碎片化等问题。本研究聚焦技术赋能下的教学创新，通过分析技术应用的现状与困境，探索技术与语文教学深度融合的路径，以期为提升小学语文教学质量提供实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读教学；创意表达；信息技术；教学创新

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**一、背景分析**

信息技术与学科教学的融合已成为教育改革的重要趋势，尤其在小学语文领域，阅读与创意表达作为核心素养培养的关键环节，其教学方法亟待创新。