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家国情怀教育在高中历史课程中的价值与意义研究论文

**摘要**

家国情怀教育是高中历史课程的重要价值取向，其核心在于通过历史叙事激发学生的民族认同感和文化自信心。本研究旨在探讨家国情怀教育在高中历史课程中的实践意义，分析其对学生价值观塑造、核心素养培养及社会认同构建的作用。通过梳理历史课程与家国情怀教育的内在关联，结合当前教育实践中的现实问题，提出优化路径，以期为高中历史教学提供理论参考和实践指导。

**关键词**

家国情怀；高中历史；课程价值；教育意义；核心素养

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###**一、问题的提出**

家国情怀教育作为中华优秀传统文化的重要载体，在高中历史课程中具有不可替代的价值。当前，部分