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小学英语课堂中的情境创设与交际策略训练研究论文

**摘要**

情境创设与交际策略训练是小学英语课堂的核心环节，旨在通过真实化语言环境激发学生学习兴趣，提升语言运用能力。本研究以学生为中心，探讨如何将情境教学与交际训练有机融合，通过具体案例和策略分析，为小学英语教师提供实践参考。研究发现，有效的情境创设需结合生活实际，而交际策略训练应注重动态互动，二者协同能有效突破传统教学瓶颈，促进学生在自然语境中习得英语。

**关键词**

小学英语；情境创设；交际策略；语言运用；教学实践

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**一、概念阐述**

情境创设与交际策略训练是小学英语教学的重要理念，其本质在于打破课本与生活的壁垒，让学生在模拟