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人工智能技术对高中生地理信息系统应用能力培养的影响论文

**摘要**

在数字化时代，人工智能（AI）技术正深刻改变地理信息系统（GIS）的应用场景，为高中生地理信息素养的培养带来新的机遇与挑战。本文探讨AI技术如何影响高中生GIS应用能力的培养，分析其优势与潜在问题，并提出优化策略，旨在推动高中地理教育与时俱进，提升学生解决实际地理问题的能力。AI技术的融入不仅能够增强学生对地理数据的理解，还能培养其创新思维与数据分析技能，但同时也需关注技术依赖、教育公平等问题，通过合理设计教学方案，实现技术与教育的良性互动。

**关键词**

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**一、引言**

地理信息系统（GIS）作为整合地理数据与