高中地理湘教版选择性必修3·教学设计讲义《藏粮于地：耕地资源与国家粮食安全》.docx

高中地理湘教版选择性必修3·教学设计讲义《藏粮于地：耕地资源与国家粮食安全》

一、教学指导思想和理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年最新修订精神为指导，全面落实地理学科核心素养培育目标。以“藏粮于地”战略为核心概念主线，引导学生从资源安全、国家安全的高度认识耕地资源的价值与战略意义。教学坚持“以学生为中心”的理念，采用案例探究式、问题驱动式的教学方法，通过真实情境创设和问题链引导，促进学生在探究中自主建构知识体系，提升综合分析能力、区域认知能力和人地协调观。教学注重信息技术与地理教学的深度融合，通过图表数据、遥感影像、动态地图等多种媒介，增