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高二班主任家校沟通智慧赋能讲义：从“信息流转”到“价值共生”

一、背景与时代要求：深刻理解家校沟通的战略定位

进入2026年，随着教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》持续推进，中小学家校沟通已上升为国家教育现代化的基础性工程。我校高二年级在全年级范围内有序推进家校社协同育人工作，力争构建政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制-。2026年3月，教育部部署开展基础教育规范管理巩固年行动，围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大核心方面开展专项巩固行动，持续规范基础教育办学行为-。与此同时，教育部发布的20条负面清单涵盖了影响