2026秋人教版小学美术一年级上册第一单元 龙的传人《第3课 龙的故事》教学设计.docxVIP

2026秋人教版一年级美术上册《第3课龙的故事》教学设计

一、基本信息

1.授课年级：小学一年级

2.课时时长：40分钟

3.单元主题：第一单元龙的传人

4.课程依据：义务教育艺术课程标准（2022年版）

二、教材分析

1.教材地位：本课隶属于人教版2024版小学美术一年级上册第一单元《龙的传人》，是一节融合美术欣赏、文化感知与创意绘画的造型·表现课。承接前两课中华传统文化启蒙内容，聚焦中华民族图腾龙，帮助低段学生建立民族文化认同感，开启传统神兽造型绘画学习。

2.课本原文完整内容：龙是中华民族的象征，从古至今有许多动人的传说。看，新石器时代的玉猪龙弯弯的身体像月牙，明清龙袍上的龙带着华丽的鳞片。请你找找龙的身体里藏着哪些动物的特点？听画龙点睛的故事，想一想：为什么说我们是龙的传人？试着用彩笔画出你心中的龙，讲讲它的故事吧！

3.教材内容解读：教材搭配古今龙形实物图片，对比原始古朴的玉猪龙和精致华丽的服饰龙纹，引导学生观察龙的复合造型特征；搭配经典民间故事，兼顾美术观察、文化聆听与绘画实践三大任务。一年级学生无复杂造型绘画基础，教材降低绘画难度，侧重外形感知、色彩搭配与故事表达，符合低段学生直观形象思维特点。

4.学情分析：一年级学生好奇心强，听过龙舟、舞龙等生活中的龙形象，但不了解龙是多种动物合体的艺术形象，不清楚龙的文化内涵。学生手部精细动作较弱，绘画线条