初中八年级英语下册Unit5SectionB深度阅读与跨文化交际教学设计
一、教学背景与设计理念
(一)课程定位与价值分析
本节课题为“Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionB2a-2e(课后深度阅读与拓展)”,是在完成SectionA过去进行时基础句型与听力输入后,进入语篇理解、信息整合、情感升华与跨文化交际的关键阶段。【非常重要】本部分以“难忘的事件”(Rememberinglifeevents)为核心,通过马丁·路德·金遇刺和“9·11”事件等人类共同记忆,引导学生运用过去进行时描述过去
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