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初中历史教学中时空观念培养与历史文化传承研究论文

**摘要**

时空观念是历史学习的核心素养，也是连接历史与现实、传承文化记忆的关键纽带。在初中历史教学中，培养学生的时空观念不仅有助于深化对历史事件、人物及文明的理解，更能激发其文化认同感和民族自豪感。然而，当前教学实践中仍存在时空观念模糊、文化传承断层等问题。本文结合历史教学案例，探讨时空观念培养与文化传承的内在逻辑，提出具体教学策略，旨在为初中历史教育提供实践参考。

**关键词**

时空观念；历史教学；文化传承；初中教育；核心素养

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###一、引言

历史不仅是过去的记录，更是文明的血脉延续。在初中历史课堂中，培养学生的时空观念，如同