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幼儿园教研工作制度

一、总则

第一条为深入贯彻国家教育方针，全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，切实提高我园教育教学质量与教师专业素养，促进幼儿全面和谐发展，特制定本制度。

第二条教研工作是幼儿园保教工作的核心组成部分，是推动教育教学改革、提升教师业务能力、促进幼儿园可持续发展的重要途径。全体保教人员须高度重视，积极参与。

第三条教研工作应坚持以幼儿发展为本的原则，立足本园教育教学实际，以问题为导向，以行动研究为主要方式，注重理论与实践相结合，突出实践性、针对性和创新性。

二、组织与管理

第四条幼儿园成立教研工作领导小组，由园长任组长，分管副园长（或保教主任）任副组长，教研组长及骨干教师为成员。领导小组负责统筹规划、指导、协调全园教研工作，审批教研计划，保障教研经费，评估教研成效。

第五条教研组是教研工作的基层组织。根据本园规模及教师情况，可设大、中、小年级教研组或综合教研组。各教研组设组长一名，由业务能力强、有责任心、热爱教研工作的教师担任，负责本组教研活动的具体组织与实施。

第六条教研组长职责：

1.组织本组教师学习教育理论、政策法规，传达上级教研精神。

2.根据幼儿园教研工作计划，结合本组实际，制定学期及月度教研活动计划，并组织实施。

3.带领本组教师开展集体备课、观摩研讨、专题研究等各项教研活动。

4.负责