大班艺术活动：美丽的花灯-2026幼儿园大班教案.docxVIP

花灯，是流淌在时光里的美丽符号，承载着人们对美好生活的向往。在幼儿园的艺术活动中引入花灯主题，不仅能让孩子们感受传统工艺的魅力，更能激发他们对色彩、造型的探索欲望和动手创造的热情。本次活动旨在通过欣赏、讨论、设计与制作等环节，引导大班幼儿在感知美、理解美的基础上，大胆运用多种材料表现自己心中的“美丽花灯”，体验创作的乐趣和成功的喜悦。

一、活动名称

美丽的花灯

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、活动领域

艺术（美术）

四、活动核心目标

1.欣赏不同造型、色彩的花灯，感受花灯的对称美、色彩美和图案美，激发对传统手工艺的兴趣。

2.尝试运用剪、贴、画、缠绕等多种技能，结合废旧材料和装饰元素，创造性地制作自己设计的花灯。

3.在小组合作与独立创作中，体验动手制作的乐趣，培养初步的审美情趣和环保意识。

五、活动准备

（一）经验准备：

*幼儿在日常生活或节日庆典中见过花灯，对花灯有初步的印象。

*幼儿有过使用安全剪刀、胶水等工具进行手工制作的经验。

（二）材料准备：

*教师用：各种造型优美、色彩鲜明的花灯实物或高清图片、视频（如宫灯、兔子灯、走马灯等）；背景音乐（轻柔的中国传统民乐）；范例花灯作品（不同材料、造型）。

*幼儿用：

*主体材料：小型纸质牛奶盒、圆柱形薯片桶（洗净）、一次性纸杯（多个）、彩色卡纸、皱纹纸、手工纸。

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