《数蛤蟆》课件 2026花城版音乐二年级上册.pptx

《数蛤蟆》花城版（2024）小学音乐二年级上册第二单元

核心素养目标审美感知：能感受《数蛤蟆》活泼有趣的情绪，辨别2/4拍的明快节奏，体会重复旋律带来的游戏感与民歌韵味。艺术表现：能用活泼有趣的声音完整演唱歌曲，唱准重复节奏与衬词；根据蛤蟆数量计算眼睛和腿的数量，创编第三、四段歌词并演唱。文化理解：了解《数蛤蟆》是四川民歌，感受民间歌曲与游戏、数学结合的趣味性，体会民间音乐的生活化魅力。综合实践：能小组合作完成数数游戏、歌词创编与表演，提升协作、创意表达与学科融合能力。

情境导入荷塘里的蛤蟆01

谈话导入，唤醒兴趣小朋友们，荷塘里来了一群可爱的小蛤蟆，它们要和我们玩数数游戏！今天我们来学一