研学旅行与高中地理实践力培养：活动设计与评价体系构建论文.docx

研学旅行与高中地理实践力培养：活动设计与评价体系构建论文

**摘要**

研学旅行作为新时代教育改革的重要载体，与高中地理实践力培养具有天然的契合性。本文以地理学科核心素养为导向，结合实践活动设计原则与评价体系构建，探讨如何通过研学旅行提升学生的地理实践能力。研究发现，科学的活动设计需注重地域特色与学科目标的统一，而多元化的评价方式能够有效激发学生的探究兴趣。通过案例分析与实践验证，提出了一套可操作的研学旅行实施框架，为高中地理教育提供新思路。

**关键词**

研学旅行；高中地理；实践力培养；活动设计；评价体系

---

**一、引言**

地理学是一门兼具理论性与实践性的学科，高中地理教育不仅要传