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高中英语实践活动：校园植物保护与跨文化交流实践论文

**摘要**

校园植物保护与跨文化交流实践作为高中英语教学的重要延伸，不仅能够提升学生的语言能力，更能培养其生态意识与跨文化沟通能力。本文通过分析当前高中英语实践教学的现状，结合校园植物保护与跨文化交流的实际需求，提出针对性的问题，为后续研究提供理论依据和实践方向。研究表明，将生态保护与跨文化交际融入英语实践活动中，能够有效激发学生的学习兴趣，增强其社会责任感，并促进国际视野的形成。

**关键词**

高中英语；实践活动；校园植物保护；跨文化交流；生态意识

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**一、问题的提出**

在全球化与生态文明日益重要的今天，高中英语教学已不再局限