二年级数学下册六两三位数的加法和减法三位数减法的笔算教学反思苏教版.doc

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三位数减法的笔算

建议:

1.课前的复习铺垫准时板书出笔算减法的计算法则，〔一样数位对齐，从个位减起，个位不够向十位借一〕这样便于后面的法则的小结与比照，在比照中完善法则，沟通前后学问方法之间的联系。此处的练习可以是1题，也可以是2题，语言要简练。

2.例题的图有些小，可先大在小；在呈现例题后可以让学生说说获得哪些信息，提出什么问题；

3.验算消灭以后要点明，减法可以用加法来验算，用减数加差对于被减数。

4.练习的形式可以多样化，以激发形式的兴趣。

5.本课可以设立一个大的情境，将这些环节融入到这个情境之中。

6.例题中学生的探究计算方法仍旧保存，学生消灭的错了