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小学语文教师年工作参考计划范文实用版.pdf

小学语文教师年工作参考计划范文实用版.pdf

    小学语文教师2020年工作参考计划范文

    一、学情分析

    业满足不同学生的复习需要复习内容要有阶段性表达按部就班的认知规律阅读训练的内容多样协助学生建构最根本的阅读概念培养学生的阅读才能以看图写话为核心鼓舞尝试大胆想象旨培养学生各异的思维方式字词部分汉语拼音看拼音写词语成语辨字组词多音字组词换偏旁

    综合全班学生学习情况来看,目前较为突出的咨询题有:

    (1)部分学生生字掌握情况较差,听写出错较多。

    (2)要求背诵的课文不能做到全班学生结实掌握。

    (3)阅读理解才能较差。阅读题失分较多。

    (4)写话才能有待

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